Wie wird das Wissen eines Kursteilnehmers ausgewertet?
Jeder PEOI-Kurs hat eine Vielzahl der erlernenund Testverfahren, die unten umfaßt werden. PEOI-Auswertung wird zuerst heraus im Gradaufbau buchstabiert, der vorher in den Kursteilnehmer- Grad blättern und " besprochen wird, -was ein typischer Gradaufbau ist ". Aber, über diesem hinaus, ist reale Auswertung des Wissens weites weniger steifes und formal. In der Wahrheit wie das Wissen ein Kursteilnehmer von einem PEOI-Kurs erwirbt, wird abhängt vom Ziel des Kursteilnehmers ausgewertet, wenn man den Kurs durchführt. Die entscheidende Einschätzung ist im höheren Niveau der professionellen Leistung im Arbeitsplatz. Professionelle Anerkennung in Form einer professionellen Bescheinigung deutet normalerweise eine Reihe Prüfungen an. PEOI steht bereit sein Material für den Nutzen eines Kursteilnehmers zur Verfügung zu stellen, um den höchsten Fachmann zu erzielen, der möglich steht. Außerdem da das Material aktualisiert und erweitert ist, können Kursteilnehmer nach PEOI als dauerhafte Quelle der professionellen Verbesserung schauen. Die Anerkennung für solche Verbesserung kann vom Arbeitsplatz nur kommen und ist über dem Geltungsbereich von PEOI hinaus. Ein kann merken jedoch daß anhaltende Verbesserung des PEOI- Kursinhalts auf professionellem Rückgespräch behauptet wird, das von denen stattfinden soll, die PEOI-Kurse durchgeführt haben.
Professionelle Kurse PEOI werden entworfen, um anzubieten, was ein Hochschul kurs anbieten würde. Ein was für Hochschulkurs enthalten sollte, schwankt sehr viel unter Ländern, Anstalten und sogar einzelnen Ausbildern. PEOI sucht, mit höchstem Fachmann und akademischen Beglaubigungsstandards übereinzustimmen. Als Ausgangspunkt sind der Arbeitsaufwand und das Niveau des Wissens benutzt von PEOI die der amerikanischen Verbindung der Collegeschulen von commercial (AACSB).
Da PEOI-Kurse online geliefert werden, bietet dieser zusätzliche Gelegenheiten an und erlegt spezielle Anforderungen auf. Die zusätzlichen Gelegenheiten kommen von der Fähigkeit eines Kursteilnehmers, mit verschiedenen Aufstellungsorten als Teil des Lernprozesses zu verbinden. Die zusätzlichen Anforderungen stammen den Mangel an Kontaktstunden ab. PEOI schlägt, daß die 45 Kontaktstunden, die von AACSB formuliert werden, in 90 Stunden Messwert online umgewandelt werden, oder ein Äquivalent der Millionwörter vor. Aber solche Quantitäten sind nicht meßbar. Was stattdessen meßbar ist sind die Anmerkungen, die von einem Kursteilnehmer genommen werden. Nicht in der Ausgabe oder in der Art, aber, in alle wesentlichen Konzepte in einem Kurs richtig notieren. PEOI regt alle Ausbilder von on-line-Kursen an, etwas Hauptgewicht auf dem Kursteilnehmer- Anmerkungß nehmen zu setzen.
So für einen Hochschulkurs, würde PEOI normalerweise eine Kombination
der folgenden Auswertungsmethoden erwarten, die in abnehmender Reihenfolge
von ordnendem Gewicht verzeichnet wurden.
1 proctored eine komplette schriftliche Prüfung, die ein Minimum von zwei
Stunden dauert, ausreichend und übte als abschließende Prüfung,
sollte den Hauptteil des gesamten Kursgrades darstellen aus. Für Ausbilder
die sie ordnen können, ist eine vergleichbare midterm Prüfung ratsam. Der
Inhalt der abschließenden und midterm Prüfungen sollte die Fähigkeit festsetzen
die Werkzeuge und Konzepte anzuwenden, die vom Kurs erlernt werden, wenn wenig
Wert zum Verstehen der Beschränkungen der vorhandenen Prozesse
und zum Merken gegeben ist, der professionellen Terminologie und der Techniken.
2 sollten Fallstudien in allen PEOI-Kursen unter Ausbilder- Überwachung
angefordert werden und sollten als gut-geschriebene und dokumentierte Reports
eingereicht werden. Wie in " was Kursteilnehmer
gemerkt worden notiert werden gehalten von PEOI? ", nur im Fall
von der Inkategorie kursiert, wenn Ausbilder beschließen, den größten Gewicht
insgesamt Grad auf Fallstudien selbstverständlich zu setzen. Sogar dann, proctored a
Inkategorie, die Prüfung noch benutzt werden sollte, um zu ermitteln, daß der Kursteilnehmer
auf den Fällen him/herself gearbeitet hat.
3 sind die Forschungsanweisungen, die Arbeit über das Internet, in den Bibliotheken
oder auf dem Gebiet mit einbeziehen, am angebrachtesten; aber theoretische oder historische
Forschung sollte auf Kursteilnehmer begrenzt werden, die einen Kurs als Teil
eines hauptsächlich wissenschaftlichen (d.h. anstatt Fachmann) Grads nehmen.
4 können Zeit Tests mit Übungen und/oder court Versuchen E-mail
online oder durch geleitet werden, aber sollten nicht die abschließenden und/oder midterm Prüfungen
ersetzen.
5 sollten periodische Berichtquiz verwendet werden, um Rückgespräch auf
Kursteilnehmerfortschritt zur Verfügung zu stellen; aber, es sei denn solche Quiz in der Kategorie
(die ausgeübt werden können unwahrscheinlich ist), sollten sie ein verhältnismäßig kompaktes
gegeben werden.
6 sollte Qualität von Anmerkung-note-taking, wie oben besprochen worden, überprüft werden,
aber den Grad nicht eintragen, es sei denn ein Mangel offenbar anwesend ist,
in diesem Fall Punkte vom Grad abgezogen werden. Ausbilder
können auch beschließen, eine kleine Prämie für gut beibehaltene Anmerkungs- Bücher
zuzuweisen. Diese Auswertung von Anmerkung-note-taking kann zum Beispiel während
der abschließenden Prüfung geleitet werden.
die Teilnahme mit 7 Plaudern-Räumen ist in organisierten und Zeit Kursen
der Gruppen Kursteilnehmer unter der Überwachung eines commun Ausbilders
sehr angebracht. Für einzelne spezielle Studienkurse sind sie
nicht bedeutend, besonders wenn Kursteilnehmer nicht Zeitbegrenzungen haben.
Jedoch können Kursteilnehmer beschließen, Anmerkungen einzutragen, die andere Kursteilnehmer
in nützlich sein können " kommentiert " Seite jedes Kapitels
und ein Ausbilder wünschen kann geben spezielle Prämienpunkte für gut
begriffene Kursteilnehmeranmerkungen.
8 betrifft der Kursteilnehmerbeitrag zum Gruppieren von Anweisungen auch
organisierte Gruppenkurse unter einem commun Ausbilder. Sie sind, sehr
nützlich in den Gebäudeteamwork-Fähigkeiten aber sind in den regelmäßigen
SemesterInkategorienkursen nur anwendbar.
Die oben genannte Liste der Auswertungsmethoden trifft auf alle Arten
Anweisung mit PEOI-Material zu. Für Kursbeendigung, wenn ein Kursteilnehmer
keine Lehrkörperüberwachung hat, wird die Auswertung schwer auf das
erste der folgenden zwei Formen gesetzt:
1 abschließende komplette Prüfung, die keine weniger als drei Stunden
mit einem Inhalt dauert, wie oben beschrieben
Inhalt 2 der Kursteilnehmergradblätter, in denen Resultate selbstverständlich arbeiten
und der periodischen Tests wird notiert
Die letzte Prüfung wird von PEOI an einer Hochschule geordnet, die ein Mitglied der Verbindung der Hochschulprüfenmitten oder an einem fachkundigen prüfendiensterbringer ist so, der nahe gelegen ist, wie möglich zum Kursteilnehmer. Zum Beispiel prüfen Vertrag Diensterbringer, die auf TOEFL, GRE und GMAT in praktisch jedem Teil der Welt prüfen und deren für die abschließende Prüfungprüfung abgeschlossen werden können. Diese Prüfung und das Ordnen sind die exklusive Verantwortlichkeit von PEOI für alle on-line-Kurse, d.h. anders als Inkategorienkurse.
Zunächst: Was ist ein typischer Gradaufbau?